诗歌鉴赏8个重要步骤,中学生要掌握,家长替孩子收藏好

文章正文
发布时间:2019-11-04 20:45
"u003Cdivu003Eu003Cdiv class="pgc-img"u003Eu003Cimg src="http:u002Fu002Fp1.pstatp.comu002Flargeu002Fdfic-imagehandleru002F739aab29-ceb4-40ee-afd8-5f5f7a02b906" img_width="1088" img_height="1080" alt="诗歌鉴赏8个重要步骤,中学生要掌握,家长替孩子收藏好" inline="0"u003Eu003Cp class="pgc-img-caption"u003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cu002Fdivu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E一、诗歌鉴赏常用术语 u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点, u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E表现了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E表达方式有:叙述、描写、抒情、议论。(说明) u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E修辞手法有:比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、衬托、对比、用典等。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E表现手法有:象征、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E思想感情有:惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷;恬淡、闲适、欢乐;仰慕、激愤,坚守节操、 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E忧国忧民等。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E作用:深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远等。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E u003Cstrongu003E二、诗歌鉴赏解题技巧 u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E1、第一种模式 分析意象、意境型 u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E答题步骤: u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E的,应答出为什么而“感伤”。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E2、第二种模式 分析技巧型 u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E提问方式:这首诗用了怎样的表达技巧? u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E提问变体:请分析这首诗的表现手法(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的? u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E有何效果? u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E答题步骤: u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E(1)准确指出用了何种手法。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E(3)此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E3、第三种模式 分析语言特色 u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E提问方式:这首诗在语言上有何特色? u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E提问变体:请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。 u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E答题步骤: u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E(1)用一两个词准确点明语言特色。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E(3)指出表现了作者怎样的感情。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E4、第四种模式 炼字型 u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么? u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里? u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E答题步骤: u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E(1)解释该字在句中的含义。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E(3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E5、第五种模式 一词领全诗型 u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E提问方式:某词是全诗的关键,为什么? u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E解答分析:古诗非常讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索,全诗的感情基调、 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E全诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗的把握程度。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E答题步骤: u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E(1)该词对突出主旨所起的作用。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E6、第六种模式 情感、主旨型 u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E提问方式:表达了怎样的思想感情?这首诗的主旨是什么 u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E提问变体:这首诗反映了怎样的社会现实?这首诗表现了怎样的情趣?或者结合意境提问, u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E或就某一句某一联发问。 u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E答题步骤: u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E(1)诗歌各句(或相关的句子)分别写了什么内容 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E(2)运用了何种表达技巧 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E(3)抒发什么情感 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E7、第七种模式 评价题型 u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E提问方式:评价题是先列举出一首或几首诗词,再引用一段古代诗词评论家或后世人对诗 u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E词特点的评论语,要求你先判断这个评论是否正确,是否合理,然后阐明理由。 u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E这种题型酷似政史考试中的判断说理题。其实这类题型只是前六类题型的变体,没有直接提 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E出问题,需要学生自己分析问的是内容、主旨,还是表达技巧,然后结合问题和诗歌进行恰 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E当的表述。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E答题思路: u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E(1)认真审题 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E(2)深入阅读理解诗词 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E(3)结合诗歌内容,结合评论答题 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E答题注意:紧扣诗文内容,点面结合地分析;阐明理由时,紧扣评论关键词 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E8、第八种模式 比较评价题型 u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E提问方式:给出两首或几首诗词,要求学生比较阅读后,对其异同进行分析评价。 u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E答题思路: u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E(1)要通读这几首诗词,把握其思想内容和主要的写法,包括作家作品的背景知识。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E(2)要结合题干中的比较角度(思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等)来寻求诗 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E词的差异性。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E(3)要注意点面结合,既有总体分析,又有具体分析。表述时要注意条理清楚,层次分明。 u003Cu002Fpu003Eu003Cu002Fdivu003E"".slice(6, -6), groupId: "6746431565582057988
首页
Top